河南新华的教学质量怎么样？

河南新华的教学质量怎么样？

河南新华电脑学院隶属于新华互联网科技，新华互联网科技始创于1988年，一直走在行业前端。面对经济结构调整的深化导致对人才知识、能力和素质结构要求的变化，河南新华电脑学院增设全新专业，让学子能够掌握扎实的基础知识、较宽的专业面、较强的思想素质，为社会提供了高素质技能型人才支持！

河南新华的教学质量怎么样？

为深化教学改革、推进实战教学进程，全面巩固、提升教学管理质量，增强学生的实训实践能力和教 师的教学能动性，河南新华电脑学院从多方面多角度作出了努力。河南新华的教学质量还是很好的，可以了解一下

教学质量是一所学校的生命线，而职业教育院校学生的学习动机、兴趣、途径、方式是影响教学质量的一个重要因素；毕业生就业率的高低是衡量学校教学质量的一个重要标志之一。河南新华电脑学院的教学质量是很不错的。

开设指导课程 提供就业机会

首先，在入学阶段，学校向学生做专业介绍，组织学生到各个专业教室参观访问，亲身感受各种专业对人才素质的具体要求，更好的指导学生选择适合自己的专业，为将来的就业做好准备。

其次，在校期间，为学生专门开设了就业指导课程，经过周期的社会调查，为学生提供最新最有效的与其本专业行业发展趋势及用人需求相关的信息，并定期向历届毕业生进行就业回访。

再次，河南新华电脑学院以市场为导向，采用最先进的“校企合作”模式，在新生入校阶段，与学校签订就业协议，合格毕业后，向学生推荐就业

教学品质不断提高 河南新华人才济济

“二元管理法”加强职业教师队伍建设 力度，在“教”方面，要求教师不仅要具备很高的专业水平和教学能力，还要具备很强的责任心和管理意识，学院定期对每位教师工作业绩进行量化考核和月度评比，每年进行职称评定，实行末位淘汰制，不断优化配置教学资源，保证了教学秩序的规范。

在“学”方面，通过对学生严格要求，手把手辅导，实施成人和成才两方面的全面培养，保证了学习秩序的规范。

师傅领进门 修行在个人

新华电脑教育独创的“驱动式五步教学法”，因材施教，就简去繁，循序渐进地提高学生的自主学习能力。半天教学，半天实践，让同学们把学习到的东西，积极运用到实践操作中。与普通院校相比，河南新华电脑学院更加注重提升学生的动手能力和综合思考能力，把真实的项目交给学生团队，让他们充分发挥自己的特点，坚定信念，勇敢面对，在成才的同时，也得到了更好的工作机会。

教学质量没有最好只有更好。河南新华电脑学院坚持一年一个台阶不断提高教学质量，在专注复合型IT技能人才培养的同时也非常重视学生的创新素质培养，让新华学子在中国优秀设计师摇篮里享受更优质的学习生活，进而从容应对未来的技术变革，做时代的前行者！